Программа развития «Нейропсихолог»

Чем занимается нейропсихология и кто такой нейропсихолог?

НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ - наука на стыке психологии и медицины. Изучает, как устроен мозг. как это влияет на психику человека (ребенка) и его поведение. Другими словами, нейропсихология изучает, какие участки и процессы в мозге отвечают за высшие психические функции:

• восприятие
• память
• внимание
• мышление
• речь.

НЕЙРОПСИХОЛОГ- это клинический психолог, который может эти функции оценить и помочь им развиться лучше или восстановится. Его основная задача выявить сильные и слабые стороны головного мозга и привести к их балансу. (например, ребенок плохо усваивает учебный материал  и психолог выясняет, чо у него хорошо развита зрительная память. Тогда ребенок может использовать зрительные подсказки , чтобы лучше успевать в школе)

Помощь нейропсихолога необходима, когда ребенок:

• "не слышит" взрослых;
• не может себя контролировать, импульсивен;
• гиперактивен или излишне медлителен;
• путает правую и левую руку (в 6 лет и старше);
• пишет "зеркально" (путает  в какую сторону буквы "б"-"д", "з"-"е");
• больше года занимается у логопеда, а результат минимальный;
• не выделяет существенные признаки предмета (форма, цвет, величина, назначение);
• испытывает трудности  в обучении;
• слабая память;
• невнимательность, легкая отвлекаемость и невозможность сосредоточиться;
• трудности в овладении письмом, чтением, счетом ;
•  быстрая утомляемость;
• отставание в развитии;
• трудности в самостоятельном выполнении учебных и домашних заданий. 

"ЛЕЧЕНИЕ" в нейропсихологии называет нейрокоррекция, она состоит из 2х частей:

• двигательная (напоминает лечебную физкультуру)
• когнитивная (похожа на занятия с логопедом или дефектологом)  

РЕЗУЛЬТАТ:

• ребенок становится более усидчивыми внимательным
• допускает меньше ошибок при чтении или письме
• улучшаются его память и моторные навыки
• незрелые участки мозга получают развитие, а функции, которых вообще не было , часто появляются.

КАК ДОЛГО НАДО ЗАНИМАТЬСЯ?

В среднем, чтобы запустить процессы в мозге в нужном направлении, нужно заниматься не меньше полугода с регулярными домашними тренировками

Конкретного срока нет. Но мы НЕ рекомендуем бросать занятия не дойдя о конца, тогда начатая "перестройка" останется незавершенной, проблемы могут вернуться и даже стать серьезнее.

ВАЖНО!

Во время нейрокоррекции родители должны быть готовыми к тому, что развитие не всегда происходит только в сторону прогресса, могут наблюдаться и временные ухудшения.

Это нормально!  мозг устает,сопротивляется изменениям. Главное -не бросать занятия этот кризисный этап, набраться терпения и настроиться на результат.

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ ЛУЧШЕ НАЧИНАТЬ КОРРЕКЦИЮ?

Наиболее продуктивны занятия для детей 5-12 лет.