Художественная студия. 4,5-5,5. Продолжающие / «Художественная студия»

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СТУДИЯ. 4,5-5,5. ПРОДОЛЖАЮЩИЕ

Один из первых видов творческой деятельности ребенка это , конечно же, рисование. 

Уроки  живописи для него – это обязательное условие формирования разносторонней, гармоничной личности.

Уроки живописи (особенно систематические) приучают ребенка:

• структурировать время,
• вырабатывают усидчивость,
• формируют дисциплинированность.
• развивают креативность
• учится воспринимать свои ошибки как шанс создать что-то новое и уникальное, а значит вырастет раскрепощенный, успешный человек.
• ребенок учится различать нюансы, видеть общее и частное , сравнивать и обобщать
• целепологанию и формирует ориентир на результативную деятельность, поскольку естественное желание  увидеть результат своей работы- рисунок
• развивают мелкую моторику, а это – стимуляция участков мозга, ответственных за мышление, зрительную 
• двигательную память, речь и координацию.
• во время рисования задействованы оба полушария головного мозга, и поэтому активно возникают межполушарные связи.
• развивается пространственный интеллект и воображение.

Через рисунок ребенок самовыражается, проецирует на бумагу свое психологическое состояние, поэтому рисование считается успокаивающим и умиротворяющим занятием. Особенно полезно рисовать деткам, склонным к капризам, депрессиям и неврозам.

Запись в группу открыта